Byron González Montenegro

Noticias


Academia de física para promover el estudio de la Física.
Jeniffer Castillo Bermúdez (nacionales@laprensa.com.ni ) el 17-10-2008, 16:43 (UTC)
 Como una preocupación por la poca preferencia del estudio de la física como carrera universitaria, el Ministerio de Educación junto a la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN) inauguraron la academia de física de Nicaragua.
Ésta es la segunda academia que el Mined inaugura en el país con el propósito de mejorar la calidad en la educación nacional, la primera fue la academia de matemáticas.
El Ministro de Educación, Miguel De Castilla, comentó que se pretende llenar los vacíos existentes en los alumnos de secundaria, para disminuir el número de fracasos en los exámenes de admisión en las universidades.
La función que desarrollará la academia de física es capacitar y reforzar los conocimientos de los estudiantes sobre esta materia.
Por el momento los integrantes de la academia son 31 alumnos de tercero y cuarto año de secundaria y 18 maestros de física de las diferentes escuelas públicas del país.
La preparación de estos nuevos “jóvenes monitores” durará ocho sábados y las clases serán impartidas por maestros de la escuela de física de la UNAN-Managua.


Fuente:
http://www.usa.laprensa.com.ni/archivo/2008/septiembre/28/noticias/nacionales/286226.shtml
 

La problemática actual de los pepenadores de La Chureca.
Lic. Martín Pomares el 17-10-2008, 16:34 (UTC)
 Urge ley para el manejo integral de los desechos sólidos en Nicaragua


Por Martín Pomares *


El cierre técnico de La Chureca esta vinculado a un serio trasfondo político, económico y social, pues no es tan solo cubrir con tierra la basura o cualquier material que por años haya sido depositado en ese sito, sino que implica evitar el acumular más desechos con el propósito de evitar: (a) mas procesos bioquímicos que producen quema de basura espontánea e incontrolada, (b) emanaciones de gases de alta toxicidad, como las dioxinas, como producto de dichas quemas.

Junto a este problema ambiental hay otro problema social y es el de los pepenadores o churequeros que viven dentro del vertedero municipal. Cerrar el vertedero de La Chureca significa mover de lugar a los pobladores proveyéndoles de mejores condiciones de trabajo (desde el punto de vista higiénico especialmente).

Por otra parte, desde el punto de vista legal es la alcaldía la propietaria de la basura o mejor dicho, no solo de la recolección y disposición, sino de todo a lo que compete a la gestión integral de los desechos sólidos. Como consecuencia, la alcaldía es la propietaria sobre el costo de los reciclables. Sin embargo ha sido una tradición de la municipalidad el dejar a los churequeros el encargarse de este trabajo.

Además de eso, aunque al sistema se le ha permitido separar los reciclables durante la recolección y el transporte de los desechos al botadero, los colectores, de igual manera que los churequeros, no tienen obligación legal sobre el valor de los reciclables y es responsabilidad de la municipalidad hacerse cargo total de este asunto. Y esto tiene que ser así, si se desea pensar con una perspectiva integral para el manejo de los desechos sólidos, de tal manera que se cumpla adecuadamente con la actual política nacional de manejo de desechos sólidos elaborada por el MARENA en junio del 2006.

La actual problemática da lugar para iniciar con prontitud la elaboración de la Ley para el manejo integral de los desechos sólidos de la República de Nicaragua. Si no se establece una ley o marco regulatorio para este problema a nivel nacional, no podemos asegura un desarrollo sostenible. La basura es parte del ciclo de vida de los materiales que forman parte de nuestro entorno y tiene un valor agregado, que luego puede ser usado para establecer las bases de un desarrollo sostenible, cuyas ganancias podrían ayudar a mejorar el sistema de recolección de los desechos sólidos de la municipalidad.


Fuente:
http://www.nicaraguahoy.info/dir_cgi/topics.cgi?op=print_topic;cat=Opinion;id=54888
 

Por una UNAN-Managua diferente
M.Sc. Vladimir Cordero Ardila. el 17-10-2008, 16:26 (UTC)
 Esta reflexión universitaria es contraria a los planes de las autoridades actuales de la UNAN-Managua, que más bien buscan una mayor relevancia de su autoridad para tener un mayor rol en el continuismo como autoridades.

Para hacerlo buscan esa permanencia prolongada de su poder político universitario “extraordinario” como lo sienten actualmente. En estos casos, y en diferentes momentos, una mayoría de profesores, estudiantes y trabajadores respaldamos a estas autoridades en un inicio, pensando que iban a satisfacer las necesidades básicas del bienestar universitario. Por eso, más allá de criticar y oponernos políticamente a esta tendencia política dentro de la universidad, esperábamos que estas autoridades empezaran a resolver el reto del desarrollo académico en todas sus dimensiones: la creación de más y mejores laboratorios, de equipos, de libros para las bibliotecas, de un fondo de becas para la formación avanzada de los docentes, de un ambiente académico propicio para mejorar y modernizar la docencia y la investigación, de mejores condiciones de trabajo y de vida universitaria, de elevar la calidad académica, en fin, de un futuro próspero para la universidad.

Pero, ¿cuál fue la alternativa que seleccionaron estos “líderes” universitarios? En mi opinión, no fue el de tener en sus manos y en sus mentes el camino al desarrollo institucional. No han creado las condiciones académicas para que la universidad compita con capacidad para desarrollar las ventajas competitivas basadas en la ciencia, la investigación, en la creatividad y en la innovación, que son las únicas fuentes sostenibles de ventajas en la competencia del conocimiento hacia la que se está moviendo el mundo.

Han además, adolecido de una visión clara de su responsabilidad, no sólo con la universidad, sino también para con la sociedad nicaragüense. No han manejado los recursos que el pueblo les ha brindado de forma altamente productiva y sostenible, y no han sabido contribuir al desarrollo (sostenible) integral de la nación y del pueblo, a quien nos debemos.

Los hemos visto surgir como autoridades compitiendo con quién mejor utiliza los recursos para la corrupción.

Sin embargo, es evidente que no basta con tener profesores, estudiantes y trabajadores exitosos y responsables para alcanzar el desarrollo y el bienestar universitario. Es indispensable, me parece a mí, tener autoridades eficaces y eficientes, que creen muchas de las condiciones para mejorar y modernizar la docencia y la investigación, así como la competitividad que requiere el sector universitario y que provean las bases de bienestar que necesitamos todos los docentes, estudiantes y trabajadores de la UNAN-Managua, a través de la proporción de recursos de laboratorios, aulas modernas, equipos modernos, para que tengamos acceso todos los universitarios a una mejor calidad de la docencia y la investigación.

En estos momentos y en el mediano plazo, es evidente el papel que desempeña la ATD, el sindicato y los estudiantes. Organizaciones con diferentes objetivos, que representan a los diversos segmentos y distintos intereses de la comunidad universitaria, y que pueden impulsar causas y proyectos de forma eficaz y ser fuente de soluciones a los problemas que atacan.

Estas organizaciones manejan una proporción creciente de recursos humanos e incluso de voluntad política, y por lo tanto, es necesario que desempeñen un rol constructivo dentro del proceso de desarrollo de la universidad y que manejan sus cuotas de poder en forma eficiente y efectiva.

El reto más grande del desarrollo (sostenible) para la universidad es la articulación del liderazgo en estos tres sectores. Si llegamos a acuerdos mínimos, lograremos avances importantísimos en el crecimiento y modernización de la universidad.

Necesitamos educar a nuestros jóvenes para poner en práctica el liderazgo a que están llamados, de forma que alcancemos esos acuerdos y que podamos desarrollar una visión conjunta del futuro que aspiramos.

Necesitamos que quienes ejercen una posición de liderazgo tengan una visión más amplia de la que han estado acostumbrados, que incluya las diferentes dimensiones del desarrollo universitario. De lo contrario, toda la comunidad universitaria, y en especial los votantes en las próximas elecciones universitarias, van a seguir apostando por líderes que los convencen de que sólo ellos (las actuales autoridades) pueden llevarlos a una mejor universidad y que, con buenas o malas intenciones, nos seguirán conduciendo en la dirección opuesta.

Fuente:
http://impreso.elnuevodiario.com.ni/2008/08/14/opinion/82911
 

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